１２月２２日の２学期終業式では、２学期を振り返り、２学期に学び身に付けてきたことを３学期以降に繋げていけるよう、「おさらい」という取組について２つの視点から話をしました。
人間は、何もしなければ学んだことのほとんどは忘れてしまいます。ただし、「おさらい」をすることで忘れにくくすることはできるので、年末･年始をはさみ、いろいろと忙しい冬休みですが、適切な「おさらい」をしておいてほしいと考え、次のような話をしました。

熱中症で倒れそうになるくらい暑かった８月２９日に始まった２学期も、セーターだけでは寒いと感じている今日、終わります。一番長くて、いろいろな行事がありましたが、みなさんにとってどんな２学期でしたか？しっかりと「おさらい」しておきたいですね。そこで今朝は、２つの「おさらい」のお話をします。
一つめの「おさらい」は、「復習すること」です。教わったり自分で勉強したりことを繰り返し確かめたり練習したりすることです。私たちは覚えることもしますが、忘れることもしています。「復習」とは、学んだことを忘れず確実に身に付くようにもう一度やってみることです。人間が覚えたことをどのくらいの時間で忘れてしまうのかを、実験した人がいます。その結果がこのグラフです。
　　
記憶は20分後には58％、１時間後には44％、１日後には26％、31日後には21％まで低下することが分かりました。
　
しかし、こまめに復習すると、こちらのグラフのように覚えている割合を増やして忘れないようにできることも分かっています。こうしたことを踏まえた効果的な復習のタイミングを調べてきたので、紹介します。
 　 　(1) 覚えた直後に復習する(数分間でもＯＫ)。    
   　  (2) １日後に、再度復習する。
　　　(3) １週間後に復習する。 
　 　 (4) ２週間後に復習する。
 　　 (5) １ヵ月後に復習する。
しかし、最も効果のある覚えた直後の復習を多くの人はしていません。そこで深谷小学校では、授業の終わりに「振り返り」というその授業の復習をする短い時間をとっています。冬休みは、２学期のまとめのテストがあってから、２週間から１ヶ月の時期となり、「お復習い」の丁度よいタイミングです。
二つめの「お浚い」は、「さらう－底を深くして水の流れをよくする」ということです。ただ思い出すだけではありません。教わったことをそのままやり直すこととも少し違います。自分でやってみて分からなかったことを確かめたり、どう考えればよいのかを工夫したり、前に学習したことや身の回りや社会のことと結び付けたりして、理解を深め自分にとって分かりやすくすることです。冬休みは、夏休みほど長くはありませんが、年末・年始という特別な時期で、学んだことをいろいろなことに結び付けて理解を深めるチャンスです。
２学期は「課題に挑戦する」といういことを重点に取り組んできました。みなさんは、どんな課題にどのように挑戦してきたでしょうか？一人一人が自分の「挑戦」を「おさらい」し、しっかりと自分のものにしておきましょう！勉強はいつでもやった方がよいというのは間違いありません。しかし、その効果には違いがあります。せっかく勉強するなら、効果の高い時にやるべきですよね。それが、冬休みというわけです。

これで、２学期の終業式のお話を終わりにします。
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