「見る」「見せる」ことで学びを確かにする
　　　　　　－５年生の組み体操の練習を見て･･･－
運動会に向けた練習に熱が入っています。取組を始めた２週間前は、意気込みと戸惑いが相半ばしているように見えました。しかし今は、練習での失敗を糧にしながら着実なだけでなく飛躍的な成長を見せてくれています。
今日、５年生の組み体操の練習を見てきました。適切な指示と補助と合わせて、子供たちどうしで「見る」と「見せる」とを取り入れた練習をしていました。
　　
　　
最初の組み体操の練習の様子をお知らせした際に、６年生にとっては｢教える」という活動が、自分たちの学びを確かにすると書きました。今日の５年生の練習を見ながら、同級生の演技を「見る」ことと「見せる」ことを合わせて行わせることによって、自分では見えない自分たちの演技を客観的にとらえることができるようにしていると感じました。自分では上手くいかないところを同級生はどうやっているのか、自分ではうまくいったと思っているところを見ている同級生はどうとらえているのか･･･、同級生の演技と視線を通して、自分を見つめているように思えました。
　　
また、ピラミッドの土台で上に乗る友達を支えている子供たちの、苦しそうではあってもどこか誇らしげな表情を目にして、嬉しくなりました。｢困難に挑戦する｣「大変なことに耐える」経験を通して「挑戦している」「耐えている」自分へのプライドが芽生えているように感じたからです。
頼もしい深小っ子たちです